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TPM的定義是什么

TPM的定義是什么

時(shí)間:2023-12-12 20:08來源:原創(chuàng) 作者:智泰咨詢 點(diǎn)擊:
你了解TPM嗎?你知道TPM是什么嗎?如果您想了解,下面我們一起來分享下.TPM是英文TotalProductiveManagement(全面生產(chǎn)管理)的縮略語......
       你了解TPM嗎?你知道TPM是什么嗎?如果您想了解,下面我們一起來分享下。
       TPM是英文TotalProductiveManagement(全面生產(chǎn)管理)的縮略語。20世紀(jì)60年代起源于美國的PM(預(yù)防保全),經(jīng)過日本人的擴(kuò)展及創(chuàng)新,于20世紀(jì)80年代形成了全公司的TPM(全面生產(chǎn)管理),并在日本取得巨大成功,隨之在世界各地實(shí)施開來。TPM的中文譯名叫“全面生產(chǎn)管理”。它的狹義定義是:包括企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)工人以及辦公室人員在內(nèi)的全體人員參與的生產(chǎn)維修與保養(yǎng)體制。TPM的目的是達(dá)到設(shè)備的最高效益,它以小組活動(dòng)為基礎(chǔ),涉及到設(shè)備全系統(tǒng)。廣義TPM是以建立健全追求生產(chǎn)系統(tǒng)效率化極限的企業(yè)體制為目標(biāo),從生產(chǎn)系統(tǒng)的整體出發(fā),構(gòu)筑能避免所有損耗(災(zāi)害、不良、故障等)發(fā)生的機(jī)制。在包括生產(chǎn)、開發(fā)、設(shè)計(jì)、銷售及管理部門在內(nèi)的所有部門,通過公司高層到第一線員工的全員參與和重復(fù)的小集團(tuán)活動(dòng),最終達(dá)成零損耗的目的。TPM活動(dòng)由“自主保全”、“專業(yè)保全”、“品質(zhì)保全”、“焦點(diǎn)改善”、“初期管理”、“事務(wù)改善”、“環(huán)境保全”、“人才育成”八大支柱組成,各支柱都有一套完整的推行方法,對(duì)企業(yè)進(jìn)行全方位的改善。根據(jù)企業(yè)具體情況,只選其中幾個(gè)支柱推進(jìn),也能取得較大的成功。
         在日本,TPM被定義為“全員參與下的生產(chǎn)維修”。在這一前提下,TPM還涉及使生產(chǎn)設(shè)備效率的最大化以及包括一個(gè)廣泛的、每一個(gè)管理人員積極參與的預(yù)防維修體系的建立。其核心是“維修”與“員工的參與”。在其它國家中,這樣的定義產(chǎn)生了一些問題。對(duì)于西方國家而言,核心問題在于設(shè)備。國際TPM協(xié)會(huì)主席Hartmann所提出并經(jīng)西方國家企業(yè)認(rèn)可的TPM定義為:全體員工積極參與下的生產(chǎn)設(shè)備整體效率的持續(xù)改造。TPM的根基、上述定義的核心在于生產(chǎn)設(shè)備的整體效率而非維修,在于全體員工的積極參與而不僅僅是管理人員。TPM體系不僅涉及維護(hù)和操作人員,而且還應(yīng)包括諸如研發(fā)人員、采購人員及工長在內(nèi)的全體員工。生產(chǎn)設(shè)備整體效率所帶來出來的效益將通過操作人員與維護(hù)人員之間的良好合作加以實(shí)現(xiàn)。
(1)強(qiáng)調(diào)全員的參與意識(shí)
       全員的參與意識(shí)是推行TPM活動(dòng)中的最核心的指導(dǎo)思想。上自經(jīng)營層下至第一線的員工形成從小事做的風(fēng)氣,人人都將公司的生存和發(fā)展視為自己的事情,積極關(guān)心參與TPM等各項(xiàng)活動(dòng),這種參與意識(shí)體現(xiàn)出每個(gè)員工強(qiáng)烈的責(zé)任心,是產(chǎn)品質(zhì)量的可靠保障。
(2)形成TPM的管理理念
       開展TPM活動(dòng)的最終目的不僅僅是為了維修設(shè)備,而是通過全員的參與和共同的勞動(dòng),使工作場(chǎng)所更加安全可靠,排除影響生產(chǎn)效率和質(zhì)量保證的不利因素,給員工提供清潔、整齊、優(yōu)美的工作環(huán)境,給顧客留下深刻印象和充分的信心,創(chuàng)建良好的企業(yè)文化,使得員工為一個(gè)共同的目標(biāo)即為企業(yè)的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這就是一種非常重要的管理理念。
(3)養(yǎng)成員工的自律習(xí)慣
        TPM活動(dòng)的重要思想之一是“從小事做起,從我做起,認(rèn)真、講究地做好每一件事情”,這種思想使得員工形成人人做好事的習(xí)慣,養(yǎng)成遵守每一種協(xié)議規(guī)則的習(xí)慣。
(4)要求員工成為復(fù)合型人才
        傳統(tǒng)的生產(chǎn)運(yùn)作主要依靠詳細(xì)的勞動(dòng)分工,如操作員只會(huì)機(jī)器的操作,如果機(jī)器出了故障,生產(chǎn)就停止,等到維修員修好機(jī)器后才能重新開始操作,這樣勢(shì)必影響到企業(yè)的生產(chǎn)產(chǎn)量和經(jīng)濟(jì)效益。而TPM活動(dòng)的基本要求是全員動(dòng)員起來,都要掌握設(shè)備的操作和維修,以高水平的設(shè)備操作和經(jīng)常性的設(shè)備維護(hù)相結(jié)合的方式來提高企業(yè)效率。這些要求自然促使每個(gè)員工成為熟練操作機(jī)器和維護(hù)機(jī)器的復(fù)合型人才。
(5)追求“零化管理”
        在TPM活動(dòng)中,“零化管理”意味著在現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)物條件下,實(shí)現(xiàn)“零災(zāi)害、零不良、零故障”,將所有損失在事先加以預(yù)防;在質(zhì)量管理活動(dòng)中,“零化管理”意味著以完美無缺的制品質(zhì)量,給顧客提供“無缺陷”產(chǎn)品;在間接部門工作中,“零化管理”意味著在所有的業(yè)務(wù)內(nèi)容、格式、文字中要實(shí)現(xiàn)“零出錯(cuò)”。這些“零化管理”的思想要求企業(yè)的所有干部和員工樹立“零錯(cuò)誤”的思想,追求“十全十美”的作風(fēng)。
總的來說,TPM的首要目的就是要事先預(yù)防、并消除設(shè)備故障所造成的七大損失:準(zhǔn)備調(diào)整、器具調(diào)整、加速老化、檢查停機(jī)、速度下降和生產(chǎn)不良品。做到零故障、零不良、零浪費(fèi)和零災(zāi)害,在保證生產(chǎn)效益最大化的同時(shí),實(shí)現(xiàn)費(fèi)用消耗的合理化。
推行TPM要從三大要素上下功夫,這三大要素是:
       提高工作技能:不管是操作工,還是設(shè)備工程師,都要努力提高工作技能,沒有好的工作技能,全員參與將是一句空話。
改進(jìn)精神面貌:精神面貌好,才能形成好的團(tuán)隊(duì),共同促進(jìn),共同提高。
改善操作環(huán)境:通過6S等活動(dòng),使操作環(huán)境良好,一方面可以提高工作興趣及效率,另一方面可以避免一些不必要設(shè)備事故?,F(xiàn)場(chǎng)整潔,物料、工具等分門別類擺放,也可使設(shè)置調(diào)整時(shí)間縮短。
        6S管理與TPM的關(guān)系:6S管理是工廠管理和改善的基礎(chǔ),它作為現(xiàn)場(chǎng)管理的有效工具之一,已經(jīng)受到全世界眾多企業(yè)的廣泛認(rèn)同。TPM活動(dòng)作為工廠降低生產(chǎn)成本、提高生產(chǎn)效率、改善工廠經(jīng)營管理、強(qiáng)化工廠競(jìng)爭(zhēng)力的有效工具,正發(fā)揮著積極的作用。國內(nèi)企業(yè)在推行6S管理與TPM方面起步較晚,理論與實(shí)踐上都與國外先進(jìn)企業(yè)有著很大差距??焖僬莆?S管理與TPM的實(shí)施方法,借以全面改進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)管理,是國內(nèi)企業(yè)增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑。
        了解TPM的人都知道,TPM的第零個(gè)步驟就是6S管理。也就是說,企業(yè)要想推行TPM就必須首先有效地推行6S管理。6S是TPM的基礎(chǔ),TPM脫離了6S活動(dòng)是無法實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)的。但若只是推行6S活動(dòng)而不實(shí)施TPM,企業(yè)也是無法達(dá)到零消耗的目標(biāo)的。TPM專家一致認(rèn)為:如果6S管理中要求的細(xì)化都不能接受,那就不用考慮推行TPM了。6S管理中的細(xì)化、定點(diǎn)、定容、定量是推行TPM的前提條件。因此,企業(yè)必須將6S管理作為TPM的第零個(gè)步驟加以明確下來,兩者相輔相成,缺一不可。
        在事務(wù)間接部門實(shí)施6S和TPM活動(dòng),能夠加強(qiáng)員工在工作中必須具備的七種能力,即異常發(fā)現(xiàn)的能力、異常處理復(fù)原能力、分析能力、改善的實(shí)施能力、條件設(shè)定的能力、條件改善的能力以及條件維持的能力。這七種能力的培養(yǎng)和提高,能夠內(nèi)化為員工的素質(zhì),為企業(yè)帶來寶貴的人才資源。


(責(zé)任編輯:智泰咨詢)